Lima, con 8 millones y medio de habitantes, es la ciudad más poblada del mundo ubicada en un desierto y con extremo estrés hídrico.

A diferencia de El Cairo, nuestra capital no cuenta con las voluminosas aguas del Nilo, el cual tiene un caudal promedio de 2,830m3/s. En Lima, combinando los aportes promedio de caudal mensual de los ríos Rímac, Chillón y Lurín obtenemos un caudal de 39 m3/s (SENAMHI, 2005).

¿Qué tan conscientes somos de esto? ... Aparentemente no mucho. Sólo en los distritos de La Molina, Miraflores, Surco, Cercado de Lima, y El Callao, se utilizan casi 300,000 m3 mensuales de agua potable para el riego de sus parques (SEDAPAL); mientras que más de 1 millón de habitantes en Lima y Callao no cuentan con acceso directo a agua potable.

Es evidente que vivimos bajo patrones sociales y culturales de uso y disposición del agua que están en conflicto con la realidad de nuestra ciudad. Por otro lado, la preocupación medioambiental es una nueva tendencia que viene creciendo en Lima desde las últimas dos décadas. Actualmente existen iniciativas públicas y privadas que promueven el uso sostenible del agua, buscando la armonía entre el ambiente -en relación con nuestro desértico contexto-, la rentabilidad económica y diversos beneficios para la sociedad.

En el blog pretendemos mostrar algunos ejemplos de cómo es posible usar conscientemente el agua. Específicamente nos centraremos en el reuso del agua puesto que, en una ciudad desértica como la nuestra, el reciclaje del agua no sólo es una opción sino una obligación.

martes, 30 de junio de 2009

Caso: Colegio EuroAmericano

El Colegio EuroAmericano se ubica en Pachacamac, Lurín, último valle de la ciudad Lima. En este entorno campestre, era claro que no podían faltar grandes áreas verdes, las cuales por supuesto, requieren a su vez de grandes cantidades de agua para ser regadas. ¿Qué hacer entonces?

Como nos comenta la Lic. Teresa Salas, Directora del plantel, el colegio nació con una visión ambiental, la cual se manifiesta en campañas de concientización en general, en el uso de materiales reciclados (v.g. para hacer manualidades), tratamiento de la temática ambiental en diversos cursos (como en artes por ej.), colaboración con diversas instituciones y asociaciones que reciclan papeles, botellas, plástico y cartón. No por nada han recibido el reconocimiento del CONAM dentro del Sistema de Gestión Ambiental Escolar (SIGAE) durante los años 2005, 2006 y 2007, así como un reconocimiento del Ministerio del Ambiente en el año 2008.

Pues bien, siguiendo la visión señalada, en el año 2005 se construyó una planta de tratamiento de aguas residuales. Debemos recordar que en Pachacamac, la población obtiene el agua para consumo de la napa freática (de pozo) y vierte sus desechos en silos. Esta práctica no es muy conveniente porque finalmente se podría terminar contaminado los mismos acuíferos que surten de agua a la población. En este contexto, lo que el Colegio hace es reciclar las aguas servidas de todas las pozas sépticas del colegio –a las que se les inocula bacterias anaeróbicas-. Así, todas las aguas negras van a converger a una gran fosa, pasando por un filtro biológico. Finalmente, el agua es limpiada con la biota de las pozas (como algas, lirios acuáticos, peces y batracios).

El agua así tratada sirve para regar aproximadamente 12,000 m2 de áreas verdes (más o menos la tercera parte del total de áreas verdes que posee el plantel). De esta manera, se usa eficientemente la escasa agua del valle y se evita la posibilidad de contaminar la napa al reutilizar las aguas servidas.

Debemos indicar que, a algunos padres de familia se les hacía difícil entender que los jardines regados con las agua así tratadas no suponían ningún riesgo para sus hijos. Como vemos entonces, es necesario instruir a las personas desde pequeñas respecto de la temática ambiental, de manera que la misma no les sea extraña a futuro y puedan interiorizarla en su vida diaria.

Video: Entrevista realizada a la Lic. Teresa Salas de Sertzen. Directora del Colegio EuroAmericano. (23.06.2009)

lunes, 29 de junio de 2009

Los Humedales y su función depuradora

¿Sabias que los humedales cumplen también una función depuradora del agua?. Durante mucho tiempo se ha estudiado el efecto del tratamiento de aguas a través de pantanos naturales. Debido a los resultados positivos obtenidos, se vienen integrando a los sistemas de tratamientos convencionales una etapa adicional en la cual se incorporan humedales y pantanos artificiales, con el fin de replicar la función de estos ecosistemas naturales.

Los contaminantes que pueden ser removidos a través de estos humedales artificiales son sólidos en suspensión, materia orgánica, nutrientes, microorganismos patógenos y metales pesados. De acuerdo a la Ing. Rosa Miglio, los mecanismos de remoción de contaminantes en humedales se realiza a través de:

· Degradación biológica de la materia orgánica: microorganismos aerobios y anaerobios.

· Remoción de nutrientes: adsorción por las plantas, nitrificación, desnitrificación.

· Remoción de patógenos: suficiente área superficial, tiempo de retención, radiación UV.

· Remoción de metales: adsorción por las plantas, precipitación como óxidos, hidróxidos, sulfuros

· Tiempo: permite la sedimentación de sólidos.

En Lima y Callao tenemos los Pantanos de Villa y los Humedales de Ventanilla respectivamente, Estos ecosistemas cumplen muchas funciones, pero por ejemplo para el caso de los Humedales de Ventanilla, aunque no es parte de sus funciones, esta realizando una depuración de las aguas residuales vecinas a ella. El asentamiento humano “Defensores de la Patria” se ubica en los perímetros del Humedal, albergado aproximadamente a doscientas cincuenta familias. Las viviendas no cuentan con desagüe por lo que se utilizan pozos sépticos. Las filtraciones de estos pozos por diferencia de nivel terminan en el Humedal. Los análisis realizados a los efluentes antes de su ingreso muestran altos niveles de coliformes fecales y materia orgánica. De acuerdo al personal del Humedal, los resultados del monitoreo de agua muestran valores casi similares al tipo I de la Ley de Aguas a la salida de esta. Estos humedales naturales deben ser protegidos para cuidar su función como ecosistema particular.

Si deseas conocer sobre las funciones de los Humedales Naturales, aquí un video del Humedal de Ventanilla: